Mentorystė

Įstaigoje praktiką atliko VDU būsimieji psichologijos katedros studentai. Jų praktika ikimokyklinio ugdymo įstaigoje yra orientuota į ankstyvąją prevenciją ir emocinio intelekto ugdymą. Studentai įgyja praktinės darbo su grupėmis patirties, išmoksta adaptuoti psichologines teorijas pagal vaikų amžių.

Studentai organizavo patyriminius užsiėmimus vaikams, skirtus empatijai ir bendrystės jausmui stiprinti, supažindino su emocijų reguliavimo būdais, praktiniais įrankiais nusiraminimui. Vaikai kortelėse analizavo veido išraiškas. Aptarta, kuo skiriasi draugiškas žodis nuo įžeidžiančio. Didelis dėmesys tai pat skirtas vaikų gebėjimui susidoroti su pykčiu, baime ar per dideliu susijaudinimu.

Taip pat, skambant atpalaiduojančiai ir ramybę skleidžiančiai muzikai, vaikai pabandė pratimus dėmesingumui (mindfulness):

„Gėlė ir žvakė“: Įkvėpimas pro nosį (uostoma gėlė), išpūtimas iškvepiant pro burną (pučiama žvakė).

„Karštas pyragas“: Lėtas pūtimas, kad maistas atvėstų.

„Žaislo sūpavimas“: Žaislas dedamas ant pilvuko ir stebima gulint, kaip žaislas kyla įkvepiant (iškvepiant).

Šie pratimai padeda vaikams fiziškai atsipalaiduoti, sumažėja konfliktų skaičius laisvų žaidimų metu, vaikai galės patys taikyti kvėpavimo pratimus padedant mokytojai.

 

Praktiką organizavo psichologė Vida Misiūnienė